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Comment votre sol est devenu ce qu'il est aujourd'hui

Le pâturage sur la colline n'a rien à voir avec celui de la vallée. Voyage à l'est, à l'ouest, au nord, au sud. Le sol change à chaque kilomètre, à chaque étape de votre voyage.

Il y a une raison, ou cinq ou six pour ces changements, et ces raisons jouent dans nos décisions de gestion. Au début des années 1940, Hans Jenny a trouvé un moyen de décrire ces raisons avec une formule :

s=f(cl, o, r, p, t,…)

Quelqu'un avec un sens de l'humour a nommé l'équation "Clorpt". Ce que disait Hans Jenny avec Clorpt, c'est que le sol est fonction du climat, organismes, relief, matériel parental, temps et autre chose.

Voir le sol ou les différents sols de votre ferme en tant qu'individus du sol, formés différemment grâce à la fonction de Clorpt peut vous aider à comprendre le potentiel de votre sol. Ensuite, vous pouvez gérer votre sol et l'aider à "atteindre son potentiel".

Matériel parent est la matière première de notre sol. Il y a tellement de sources de matériel pour les parents, et cela le rend d'autant plus amusant. Les matériaux parents peuvent être des roches qui se décomposent, libérant leur composition minérale. Il peut s'agir de couches de sable et d'autres sols le long d'une rivière, déposées au fil des années d'inondations. Il peut s'agir de poussière soufflée par le vent, de loess, déposée en un seul endroit. Ou il peut s'agir d'une chute de matériaux glaciaires, roulés sur des kilomètres avant de laisser derrière eux des roches arrondies mélangées à des sols.

Il y a tellement de sources pour différents matériaux parents, et ils ne sont même pas l'équation complète. Ils n'en sont qu'une partie.

Un autre facteur est le climat. Climat Ses effets sur la formation du sol sont principalement dus aux précipitations et à la température. L'eau qui se déplace transporte toutes sortes de nutriments, à l'intérieur et à l'extérieur du sol. La température affecte la vitesse des réactions dans le sol. Il a un impact sur la croissance des plantes et l'activité microbienne, ainsi que sur les réactions biochimiques. Plus il fait chaud, plus vous pouvez vous attendre à voir de l'activité.

Heure est une troisième pièce du puzzle. Le temps laisse les processus d'altération se poursuivre. Les plantes poussent, ajoutant de la matière organique. La pluie tombe, déplace les minéraux dans le sol, ajoute de l'acidité ou lave le sol de la surface. Plus le sol ou le matériau parental reste longtemps au même endroit, plus il prend des caractéristiques qui le distinguent. Le sol développe plus de caractère en vieillissant, tout comme nous.

Soulagement ou la topographie joue sur l'idée de temps. Les pentes ne sont pas propices à de longues périodes de formation du sol. Les sols des coteaux finissent souvent dans les vallées, surtout lorsqu'ils sont laissés à nu. Cela signifie qu'ils n'ont pas beaucoup de temps pour vieillir, pas assez de temps pour l'activité chimique et biologique qui peut les enrichir.

Il y a aussi la façon dont la pente fait face. Les pentes exposées au sud reçoivent plus de soleil et ont une saison de croissance plus longue. Ils pourraient accumuler plus de matière organique et être plus fertiles que les sols des versants nord. Vous pourriez même le voir à plus petite échelle dans de petites ondulations dans vos pâturages, en comparant les pentes qui retiennent la neige plus longtemps avec celles qui perdent leurs manteaux d'hiver plus tôt.

La dernière partie de la fonction est organismes. C'est le ver de terre et le bousier, et le nématode et la paramécie. C'est la taupe et le gopher, creusant dans le sol, et les plantes qui y poussent.

Les sols qui se forment sous les graminées auront d'épaisses couches de sol sombre et riche, grâce à l'ajout de racines de plantes chaque année. Les sols sous les forêts de feuillus auront des couches beaucoup plus minces de sol riche en matières organiques. Les feuilles du dessus partageront un peu de matière organique, mais elles resteront près de la surface.

L'autre organisme clé, c'est nous. Les gens façonnent les sols en construisant des routes et des maisons. Et nous les changeons en les cultivant.

Les choix que nous faisons lorsque nous gérons les terres font partie de l'équation de la formation des sols.

Nous pouvons améliorer la qualité du sol. Je ne suis pas sûr des prétentions à ajouter un pied de terre végétale en un an. Voici une liste d'activités qui se produisent dans le temps qu'il faut pour construire un pouce de terre végétale. C'est une liste assez longue, plus le long des lignes d'un siècle ou d'un millénaire, pas d'un an. C'est juste quelque chose à penser lorsque vous envisagez différents outils et pratiques pour améliorer votre sol.

Lorsque nous comprenons nos sols pour leurs différentes textures, pentes, « âges » et matériaux d'origine, nous pouvons les gérer à leur plein potentiel. Lorsque nous gérons bien le sol, nous sommes un élément clé de Clorpt, et notre terre nous en remercie.


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