La page Web présente un webinaire enregistré le vendredi 27 mars sur le contrôle des infections et la biosécurité pendant COVID-19, qui couvre la science du coronavirus, des preuves liées au virus et des conseils pratiques pour les pratiques sur la façon d'aider à endiguer sa propagation.
Le webinaire était présidé par Pam Mosedale, Président du Conseil consultatif sur l'amélioration de la qualité des connaissances de RCVS, Évaluatrice principale des normes de pratique au Royal College of Veterinary Surgeons et conseillère clinique Bella Moss.
Il met en vedette Alan Radford, professeur en informatique de santé vétérinaire à l'Université de Liverpool et conseiller en amélioration de la qualité des connaissances du RCVS ; et le Dr Tim Nuttall de la Royal (Dick) School of Veterinary Studies de l'Université d'Édimbourg, Conseiller en contrôle des infections RCVS Knowledge et conseiller clinique Bella Moss.
La page des ressources comprend des conseils vétérinaires et des mises à jour, références de recherche, et des examens de preuves sur des sujets pertinents. Il rassemble également du matériel fourni par les cabinets vétérinaires et les écoles vétérinaires, ainsi que les conseils des agences gouvernementales du monde entier.
La page est mise à jour régulièrement, et les collègues sont invités à soumettre des documents à inclure en envoyant un e-mail à [email protected].
Chris Gush, Directeur exécutif de RCVS Knowledge, a déclaré:«Nous avons mis en place ce centre de ressources dans le but de soutenir nos collègues de toutes les professions du mieux que nous le pouvons en cette période extrêmement difficile. Nous sommes heureux que beaucoup utilisent déjà les ressources, avec notre webinaire visionné près de 1, 000 fois au cours des dernières 48 heures. Nous espérons que nos collègues de première ligne des services vétérinaires, ainsi que ceux qui restent à la maison, pourront s'appuyer sur ceux-ci pour renforcer leurs approches de lutte contre le virus. »
Les ressources COVID-19 de RCVS Knowledge sont disponibles en ligne.
